每位成人目前具備的條件
學歷、經驗、英語、專業資格與家庭分工角色。
這一頁適合你，如果……
大人考慮進修，孩子也需要安排就學
家庭中不只一位成人有可能成為教育規劃的起點
孩子先開始，家長需要配合生活安排
已經決定由誰先開始，但希望重新確認
擔心時間、住房、收入中斷與教育成本
誰先開始，要看整體條件
原本的安排不一定需要改變；但在投入以前，應該先確認這個起點是否真正能運用既有經驗、符合學校要求，也能與孩子和全家的時間互相配合。
孩子
先看每個人的條件，再決定誰先開始。
把六項條件放進同一張圖
先看每個人真正
孩子
每位
真正需要補足什麼
缺學歷、資格、技能、英語、在地經驗，還是一次確認。
孩子目前的階段
年齡、年級、學期、適應情況，以及學校與通勤。
再看全家怎樣運作全家
可以
需要
全家的出發與安頓節奏
同行、一人先行、家長陪讀、孩子寄宿，或先遊學考察。
可以承擔的時間與成本
學費、生活、住房、收入中斷，以及需要保留的緩衝。
需要另行確認的條件
入學要求、非標準背景，以及需其他專業人士確認的事項。
Edustar 可以如何協助
- 整理每位家庭成員的背景、目標與現實限制，先看清每個人目前的位置，不把「想讀書」當成唯一判斷。
- 比較不同的教育起點與出發節奏，包括同步出發、一人先行、孩子先開始或分階段安排。
- 識別並向學校確認關鍵條件，當雙方都有可能成為起點或背景並不標準時，先問清學校實際要求。
- 理解學校回覆對不同方案的意義，判斷應該繼續說明、補充資料、調整課程，還是準備替代方案。
- 形成家庭時間表與下一步，把主要方案、替代安排、待確認事項和行動順序放在同一張圖裡。
關鍵條件，先向學校問清楚
當家庭中不只一位成人都有可能成為起點時，單靠學校網站往往不足以判斷非標準背景或課程銜接是否合適。Edustar 的校方溝通經驗，可以幫助團隊更準確地整理背景、找到正確部門，並理解學校回覆對家庭安排意味著什麼。
認識 Edustar 團隊不只是一張學校名單
你會看清
- 家庭目前的情況與關鍵問題
- 每位成人已有的條件與教育缺口
- 孩子的階段與家庭時間表
你會形成
- 兩到三種可能安排的比較
- 目前較合理的起點及其原因
- 主要方案、替代方案與待確認事項
關於這個方向，常見的問題
一定要全家同時出發嗎？
不一定。需要比較家庭成員的教育、工作、孩子階段與生活安排，再決定一起搬遷、一人先行、家長陪讀或分階段安排。
已經決定由誰讀書，還有必要做規劃嗎？
有必要。規劃不是為了推翻原本決定，而是確認這個起點是否與家庭整體相符，並預先準備條件改變時的替代方案。
顧問會替我們決定誰先開始嗎？
顧問會提供比較、依據和需要確認的條件，最後的決定由家庭自己做出。
工作權利和長期身分怎樣確認？
教育規劃可以識別這些條件對家庭安排的影響；個人移民條件與建議需要由持牌移民顧問按個案處理。